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视频截图：
课程目录：
├─00.Week1 开营仪式
│ 开营仪式回放.pdf
│ 开营仪式回放1.mp4
│ 开营仪式回放2.mp4
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├─01.Week1 第一章 重新理解“课程”及3种课程产品设计的底层逻辑
│ ├─01.课程导论
│ │ 课程导论.mp4
│ │ 课程导论.pdf
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│ ├─02.重新认识“课程”
│ │ 1.1 重新认识“课程”.mp4
│ │ 1.1 重新认识“课程”.pdf
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│ ├─03.三种课程设计的底层逻辑
│ │ 1.2 三种课程设计的底层逻辑.mp4
│ │ 1.2 三种课程设计的底层逻辑.pdf
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│ ├─04.如何应用内容消费逻辑设计一门课程
│ │ 1.3 如何应用内容消费逻辑设计一门课程.mp4
│ │ 1.3 如何应用内容消费逻辑设计一门课程.pdf
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│ ├─05.三种学习交付目标的应用前提和逻辑
│ │ 1.4 三种学习交付目标的应用前提和逻辑.mp4
│ │ 1.4 三种学习交付目标的应用前提和逻辑.pdf
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│ ├─06.行动动机改变逻辑在引流转化课程中的具体应用
│ │ 1.5 行动动机改变逻辑在引流转化课程中的具体应用.mp4
│ │ 1.5 行动动机改变逻辑在引流转化课程中的具体应用.pdf
│ │
│ ├─07.【直播加餐】三种课程逻辑的应用与案例补充
│ │ 【直播加餐】三种课程逻辑的应用与案例补充.mp4
│ │ 【直播加餐】三种课程逻辑的应用与案例补充.pdf
│ │ 课程制作人第一章加餐直播.pdf
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│ └─08.【直播点评】第一章作业点评及答疑
│ 【直播点评】第一章作业点评及答疑.mp4
│ 【直播点评】第一章作业点评及答疑.pdf
│ 课程制作人第一章作业点评&答疑直播.pdf
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├─02.Week1 第一章 作业训练（2选1）
│ ├─01.第一章 作业训练1「内容消费逻辑」
│ │ 作业小提示.pdf
│ │ 内容消费逻辑训练.pdf
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│ └─02.第一章 作业训练2「引流小课设计」
│ 引流小课设计训练.pdf
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├─03.Week2 第二章 学会拆解一切课程的“内核”和内容设计逻辑
│ ├─01.如何科学拆解一门课，以让自己获益可能最大化
│ │ 一、如何科学拆解一门课，以让自己获益可能最大化.mp4
│ │ 一、如何科学拆解一门课，以让自己获益可能最大化.pdf
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│ ├─02.内容消费类课课程-《中国幸福课》拆解学习
│ │ 二、内容消费类课课程-《中国幸福课》拆解学习.mp4
│ │ 二、内容消费类课课程-《中国幸福课》拆解学习.pdf
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│ ├─03.学习交付类课程-《产品经理P1课程》拆解学习
│ │ 三、学习交付类课程—《产品经理P1课程》拆解学习.mp4
│ │ 三、学习交付类课程—《产品经理P1课程》拆解学习.pdf
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│ ├─04.引流转化类课程-《产品启航超车小课》拆解学习
│ │ 四、引流转化类课程—《产品启航超车小课》拆解学习.mp4
│ │ 四、引流转化类课程—《产品启航超车小课》拆解学习.pdf
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│ ├─05.【直播加餐】章节解读和内容补充
│ │ 【直播加餐】章节解读和内容补充.mp4
│ │ 【直播加餐】章节解读和内容补充.pdf
│ │ 课程制作人培优营第二章第一次直播.pdf
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│ └─06.【直播点评】第二章作业&第一章补交作业点评
│ 【直播点评】第二章作业点评&第一章补交作业点评.mp4
│ 【直播点评】第二章作业点评&第一章补交作业点评.pdf
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├─04.Week2 第二章 作业训练
│ └─第二章 「课程拆解」训练
│ 作业小提示.pdf
│ 课程拆解训练.pdf
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├─05.Week3 第三章 课程选题、大纲与课程结构设计
│ ├─01.如何做好课程选题，明确课程定位？
│ │ 一、如何做好课程选题，明确课程定位？.mp4
│ │ 一、如何做好课程选题，明确课程定位？.pdf
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│ ├─02.如何确定课程的整体学习交付目标？
│ │ 二、如何确定课程的整体学习交付目标？.mp4
│ │ 二、如何确定课程的整体学习交付目标？.pdf
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│ ├─03.如何更好确定课程内容结构、典型学习路径和大纲
│ │ 三、如何更好确定课程内容结构、典型学习路径和大纲.mp4
│ │ 三、如何更好确定课程内容结构、典型学习路径和大纲.pdf
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│ ├─04.【直播加餐】章节解读和内容补充
│ │ 【直播加餐】章节解读和内容补充.mp4
│ │ 【直播加餐】章节解读和内容补充.pdf
│ │ 课程制作人第三章内容讲解.pdf
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│ └─05.第三章作业点评内容整理
│ 第三章作业点评内容整理.pdf
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├─06.Week3 第三章 作业训练
│ └─第三章 课程定位及结构训练
│ 第三章-课程定位及结构训练.pdf
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├─07.Week4 第四章 做好某一章节的内容生产、学习体验设计
│ ├─01.一、如何从交付角度出发来做好课程“大纲”？
│ │ 一、如何从交付角度出发来做好课程“大纲”？.mp4
│ │ 一、如何从交付角度出发来做好课程“大纲”？.pdf
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│ ├─02.二、如何做好具体的某一章课程内容？
│ │ 二、如何做好具体的某一章课程内容？.mp4
│ │ 二、如何做好具体的某一章课程内容？.pdf
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│ ├─03.三、如何更好设计课程的整体学习体验？
│ │ 三、如何更好设计课程的整体学习体验？.mp4
│ │ 三、如何更好设计课程的整体学习体验？.pdf
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│ ├─04.四、如何在课程做完后进行科学评审和评估？
│ │ 四、如何在课程做完后进行科学评审和评估？.mp4
│ │ 四、如何在课程做完后进行科学评审和评估？.pdf
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│ ├─05.「简要回顾」串讲一门课程制作全流程
│ │ 「简要回顾」关于一门课程制作的串讲.mp4
│ │ 「简要回顾」关于一门课程制作的串讲.pdf
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│ ├─06.【直播加餐】章节解读和内容补充
│ │ 【直播加餐】章节解读和内容补充.mp4
│ │ 【直播加餐】章节解读和内容补充.pdf
│ │ 课程制作人第4章直播讲解.pdf
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│ └─07.第四章作业点评内容整理
│ 第四章作业点评内容整理.pdf
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├─08.Week4 第四章 作业训练
│ └─第四章 打磨章节内容训练
│ 第四章-打磨章节内容训练.pdf
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└─09.最终测验 【毕业设计】来检验一下你的学习成果吧！
├─01.【毕业设计】来检验一下你的学习成果吧！
│ 【毕业测试】来检验一下你的学习成果吧！.pdf
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└─02.【直播分享】如何把一门课卖出去
【直播分享】如何把一门课卖出去.mp4
【直播分享】如何把一门课卖出去.pdf
